|
|
   |
Статья «Расследование ведет... учительница» (в номере газеты от 1 сентября) была посвящена тому, как учителя в преддверии учебного года обходят дома закрепленной за школой территории, чтобы выяснить, где будут учиться дети школьного возраста, а потом подтвердить это справками. И в этом году ничего изменить не удалось.
«Учительницы добросовестно заверили справки и отчитались за свои участки. Мой «кусочек» просто передали другому учителю», — отметила Светлана Исаенко. Ее обращение и стало поводом для написания статьи. В своем очередном письме в редакцию Светлана Исаенко предложила подробный алгоритм решения проблемной ситуации..
«Первое. Каждая школа получает разбивку на микрорайоны по всему городу, т.е. перечень адресов, закрепленных за каждой школой. В первых числа сентября классные руководители (секретарь, учителя-предметники) оформляют справки с места учебы на учеников своей школы и отправляют их по электронной почте в школу, к которой эти дети прикреплены по месту жительства (по микрорайону). Большинство учеников — это наши «микрорайонные», но где-то 30% — чужие. Как правило, они относятся к ближайшим пяти школам, но даже если зарегистрированы в другом конце города, у всех учебных заведений есть электронная почта, которая «работает» мгновенно. В справке указывается адрес проживания и школа, в которую направляются данные. В первый год это, безусловно, потребует сложной и кропотливой работы. Но потом вся информация остается в компьютерах, микрорайоны и закрепленные учебные заведения не меняются, и, пока ученик не закончит школу, в справке нужно будет менять только класс. А новые оформлять лишь на первоклассников и новеньких.
Такую же процедуру проделывают садики, готовя справки на детей пяти лет, и средние и высшие учебные заведения — на детей до 18 лет. Когда справка выписывается на своих учеников, мы перестаем нарушать Закон о хранении персональных данных, т.к. все родители учеников школ дают «згоду» на использование персональной информации о своих детях конкретному учебному заведению.
Второе. Все школы получают на почту справки с места учебы детей своего микрорайона, которые систематизируются по годам рождения или улицам проживания, или классам, или по любому другому признаку, удобному в дальнейшей обработке. Далее сведения либо в электронном варианте отправляются на почту городского Департамента образования, либо, распечатанные и систематизированные, отвозятся туда же.
Вся эта работа выполняется в рабочее время, в условиях рабочих кабинетов, что исключает нарушения статей законов об оплате труда, — не приходится работать в вечернее время и в выходные дни.
И третье. Дети, которые есть в списках микрорайона, но их данные не подтверждены справками с места учебы, разыскиваются полицией, органами опеки, ЖЭКами. Возможно, это наши «неучи». Но причиной может быть и выезд из страны, и смерть, и работа вместо учебы. Сведения о таких ребятах подаются отдельной ведомостью, как и при нынешней форме заверения микрорайонов. Таким образом программа учета сведет к минимуму участие учителей в данном процессе».
Приглашаем педагогических работников и руководство учреждений образования внести свои предложения, чтобы следующее «заверение» прошло в цивилизованной форме и город смог получить единую базу данных о школьниках.
Татьяна Волнина