|
|
   |
«Не скажу, что моя дочь хорошо училась. Средненько. Но не на «двойки» же! И вот будет ее первая «двойка». Не в табеле, в аттестате. Это — на всю жизнь. «Мама, как я покажу оценки своим детям?» — со слезами спрашивает девочка (когда-то я ей с гордостью демонстрировала собственный «серебряный» аттестат). Оценки по украинскому языку и литературе у дочери всегда были более-менее, на тестировании, видимо, просто растерялась. Случайность перечеркнула годы школьного труда. Зачем объединили независимое внешнее оценивание и государственную итоговую аттестацию? Школа — это школа, вуз — это вуз. Раньше наши вузовские экзаменационные оценки никак не отражались на школьном аттестате. Наворочали в Министерстве кучу малу, говорят, что и другие предметы объединять еще будут... — МАРИНА».
Вот что говорит главный специалист по ВНО Игорь Ликарчук, директор Украинского центра оценивания качества образования:
— Сейчас к нам со слезами идут выпускники: «Мы теряем медали!». Но такова система. 19 процентов от общего количества выпускников получат в аттестате двойку или тройку по украинскому языку. Честно говоря, не знаю ни одной украинской школы, в которой за предыдущие годы кто-то получал в аттестат двойку. Такого никогда не было. Возникает вопрос, что же делала эта школа, этот коллектив и этот ученик двенадцать лет? Позвольте напомнить, что это основной предмет в школе и на его изучение в учебном плане выделяется больше всего часов...
Игорь Ликарчук подчеркнул, что в следующем году планируется ввести объединенные ВНО и ГИА еще по двум предметам, но по каким конкретно — пока неизвестно: «А в целом это правильно».